MENGASAH KREATIVITAS PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN PKK DI SMK SWASTA ST. ALOISIUS
17 Apr 2026 |
71
Oleh: Heraklius Dionisius Jewaru, S. Pd Kreativitas merupakan salah satu kompetensi utama yang harus dimiliki peserta didik di era abad ke-21. Dunia pendidikan tidak lagi cukup hanya menekankan pada penguasaan teori, tetapi juga harus mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, inovatif, dan solutif. Dalam konteks pembelajaran Projek Kreatif dan Kewirausahaan (PKK), kreativitas bukan sekadar pelengkap, melainkan fondasi utama yang menentukan keberhasilan proses dan hasil pembelajaran. Salah satu ide yang pernah dilakukan oleh peserta didik SMK...
Selengkapnya
Kontribusi Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMK
17 Apr 2026 |
75
(oleh : Edi Hadrianus Jomi, S.Pd) Pendidikan vokasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki tujuan yang sangat spesifik dan strategis: mencetak lulusan yang siap kerja (link and match), kompeten secara teknis, memiliki karakter kuat, serta mampu beradaptasi dengan dinamika dunia industri yang terus berubah. Namun, mutu pendidikan di SMK tidak hanya diukur dari nilai uji kompetensi keahlian (UKK), sertifikasi, atau persentase penyerapan lulusan ke dunia kerja. Mutu yang sesungguhnya tercermin dari...
Selengkapnya
KEGIATAN ENGLISH MORNING DAN HUBUNGANNYA DENGAN TEORI MOTIVASI
09 Mar 2026 |
218
(Dari Rutinitas Menuju Budaya) Oleh: Yohanes Paulus Dedo, S. Pd. Kegiatan English Morning di SMK St. Aloisius telah menjadi rutinitas. Setiap rabu pagi, sebelum pelajaran dimulai, peserta didik diminta berbicara baik melalui percakapan singkat, pidato, membaca vocabulary harian, permainan bahasa atau fun game. Kegiatan ini biasanya berlangsung 15-30 menit. Hal ini terlihat sederhana dan bagi orang tertentu hanya formalitas belaka. Namun, kegiatan English morning bukan sekadar rutinitas tetapi lebih dari itu telah menjadi ruang...
Selengkapnya
Mengukur Kompetensi, Membangun Masa Depan : Pelaksanaan UKK di SMKS St. Aloisius
27 Feb 2026 |
1448
Uji Kompetensi Kejuruan (UKK) bukan sekadar ujian akhir; ini adalah pembuktian sejauh mana siswa SMKS St Aloisius telah menguasai keahlian yang relevan dengan kebutuhan industri setelah melalui tahapan panjang selama 3 tahun dan menempuh Praktek Kerja Lapangan (PKL) selama 6 bulan. Sebagai lembaga pendidikan yang berkomitmen pada kesiapan kerja, SMKS St Aloisius memastikan bahwa pelaksanaan UKK tahun ini dirancang secara presisi sesuai dengan standar pedoman pelaksanaan UKK...
Selengkapnya
Menempa Disiplin dan Kreativitas melalui ekstrakurikuler Drumband dan Band di SMK St. Aloisius
13 Feb 2026 |
56
Oleh: Klementinus Agung Dangkut, S.Pd Di lingkungan sekolah kejuruan, ritme kehidupan biasanya ditentukan oleh bunyi bel pergantian jam pelajaran atau suara mesin di ruang praktik. Namun, di SMK Swasta St. Aloisius, ada ritme lain yang tak kalah bertenaga: dentuman bass drum yang gagah dan petikan gitar yang melodius. Sebagai guru Seni Musik, saya melihat bahwa ekstrakurikuler Drumband dan Band bukan sekadar hiburan saat seremoni sekolah, melainkan wadah krusial dalam membentuk mentalitas profesional siswa. 1. ...
Selengkapnya
SEKOLAH BERPRESTASI
13 Feb 2026 |
54
Oleh : Bonifasius Doi, ST Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, prestasi diartikan sebagai hasil yang telah dicapai dari apa yang telah dikerjakan atau dilakukan. Adapun berprestasi diartikan mempunyai prestasi dalam suatu hal. Sedangkan orang yang berprestasi dapat diartikan sebagai orang yang dianggap sukses dalam bidang tertentu karena ia memiliki kelebihan-kelebihan yang tidak dimiliki orang lain. Sekolah berprestasi adalah sekolah yang sukses dibidang tertentu. SMK Swasta St. Aloisius termasuk sekolah berprestasi. SMK St....
Selengkapnya
KONTRIBUSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA SMK ST ALOISIUS DALAM MEMBANGUN BANGSA
13 Feb 2026 |
11
(Florianus S. Genggor, S.Pd) Sejauh ini fakta menyajikan terjadinya penurunan karakter kehidupan berbangsa pada semua elemen anak bangsa. Hal ini ditandai oleh merosotnya etika dan moralitas masyarakat terutama tokoh-tokoh publik dan pelaku belajar, seperti siswa dan mahasiswa. Setiap hari media massa mempublikasikan kemerosotan-kemerostan tersebut. Kenyatan ini terjadi di seluruh pelosok negeri. Hingar-bingar praktik kemunduran kehidupan yang mencabik prilaku budaya bangsa ini kian memprihatinkan. Tidak terkecuali pada instansi-instansi pendidikan. Lembaga pendidikan yang semestinya menjadi...
Selengkapnya
Building Holistic Generations at SMKS Aloisius
13 Feb 2026 |
6
Written by: Hildegardis Oktaviani Angkut, S.Pd In the industrial era 4.0 and 5.0, the Business and Industrial World (DUDI) no longer seeks graduates who are only technically skilled. They look for individuals who are holistic possessing strong technical competence (hard skills) as well as strong character (soft skills). Graduates who are honest, disciplined, able to cooperate, and have a high work ethic are the most sought-after assets. To meet this challenge,...
Selengkapnya
Pengembangan Kompetensi Mekanik MudaMelalui Praktik di Bengkel Sekolah dan di Dunia Usaha Dunia Industri (DUDI)
13 Feb 2026 |
53
Oleh : Oktavianus Sesa Sebagai jurusan yang menyiapkan tenaga terampil di bidang perawatan dan perbaikan kendaraan, kompetensi keahlian Teknik Kendaraan RinganOtomotif (TKRO) di SMK Otomotif terus memperkuat kegiatan praktik dan proyek produktif. Program ini dirancang agar peserta didik mampu bersaing di dunia industri otomotif yang semakin modern dan berbasis teknologi. Praktik Bengkel Rutin: Membentuk Mekanik yang Terampil dan Teliti Setiap hari, peserta didik TKRO melakukan praktik di bengkel sekolah yang telah dilengkapi peralatan servis...
Selengkapnya
Sebuah Pengalaman yang Menggurui Sang Guru
13 Feb 2026 |
76
Oleh : Maria Atnasari Langgur,S.Pd “Pahlawan tanpa tanda jasa” itu adalah istilah yang sering disematkan pada profesi Guru. Guru menjadi salah satu garda terdepan yang berjasa dalam mencerdaskan anak bangsa. Dulu, saya mengira itu sangat mudah dilakukan. Setelah menjadi seorang guru saya menyadari bahwa ternyata itu tak mudah dilakukan. Dibalik profesi guru terbalut banyak tugas dan tantangan yang menjadikan profesi guru tidak bisa dianggap enteng. Menurut undang-undang No.14 Tahun 2005, guru adalah...
Selengkapnya
